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如何利用优秀传统礼仪增强大学生就业竞争力
发布时间:2020-07-17

  摘    要: 优秀的传统礼仪文化是我国传统文化的重要一部分,针对大学生加强优秀传统礼仪教育,能够提升大学生的个人修养,引导大学生具备规范的日常行为和社交能力,并在大雪中营造出良好的礼仪文化氛围。本文主要分析了如何利用优秀传统礼仪文化,提升大学生就业竞争力。

  关键词: 优秀传统礼仪文化; 大学生; 就业竞争力;

  经过数千年的文明的沉淀和发展,我国已经形成了一系列的礼仪文化,这些礼仪文化代代相传,能够帮助大学生树立正确的社会主义核心价值观,提升人文素养水平,帮助构建出和谐稳定的社会。目前高校已经认识到了传统礼仪文化学习的重要性,并在校园内部专门设立优秀传统礼仪文化课程,旨在提升大学生的个人修养,培养大学生社交意识,帮助大学生更加成功地进入社会就业。

  一、大学生优秀传统礼仪文化学习不足表现

  (一)家庭教养的礼仪文化缺不足

  随着现代社会的创新发展,人们的生活水平也不断的上升,物质条件的提升能够满足更多孩子成长过程中对于物质的需求,但是现在大学生存在智力水平高、创造能力低、亲和度不足的问题,在生活中没有较高的沟通交流能力,没有形成成熟的道德意识[1]。在成长过程中孩子受到了家庭的过分关注和保护,喜欢做事情以自我为中心,缺少了责任意识和团队意识。面对激烈的社会竞争环境,众多家长都关注了学生的文化知识掌握和技能水平提升,却忽视了学生世界观、人生观和价值观的培养,家庭感恩教育不足。这样的教育不足导致大学生在就业中好高骛远,过于看中个人职业岗位的待遇和薪酬待遇,忽视了集体利益和对社会的风险,甚至忽视他人的付出,只考虑个人得失。

  (二)学校教育礼仪文化不足

  高等教育的任务和目标是促进大学生德、智、体、美、劳全面发展,让大学生能够成为有理想、有道德、有文化和有纪律的社会主义合格接班人。德育教育是高等教育的重要组成部分,而优秀传统礼仪文化教育则是德育教育的重要组成部分。礼仪教育目前主要是以理论学习为主,忽视了道德品质的培养和审美教育工作的开展,导致大学生虽然技能水平比较高,属于社会发展的精英人才,但是在行为上却缺少了基本的礼仪素养。还有一些大学生把这些行为当成了个性的展示,要求教师和其他同学尊重自己,但是却并没有严格要求自己,严于律人、宽以律己,这样错误的观念严重影响了学生的健康发展。
 

如何利用优秀传统礼仪增强大学生就业竞争力
 

  (三)社会教育传统礼仪文化的不足

  大学是大学生进入到社会的一个过渡阶段,但是在大学阶段学生的社交能力,对于将来是否能够顺利进入社会影响非常大[2]。目前在日常学习和生活中有一些不礼貌、不文明的行为,但是并没有意识到自己的行为对其他学生产生影响。还有一部分学生在思想上了解什么是正确的行为,但是并没有把理论落实到实践中去,在行为中出现不礼貌、不文明现象,这些都是缺少礼仪文化教育导致的,需要积极强化传统礼仪文化教学。

  (四)对大学生就业产生的影响

  当今大学生在就业过程中的没有形成正确的就业态度,面对成功和失败不能做到“不以物喜不以己悲”。一旦在就业过程中遇到失败不能第一时间自省,而是怨天尤人埋怨外在因素,抗压能力比较差,一旦遇到一点挫折就受不住打击。大学生对于自己缺少了足够的认知,在就业过程中就业目标不清晰,容易好高骛远,没有仔细分析实际情况和个人喜好,对于更加适合自己的工作机会避而远之,一味的追求待遇好、等级高的工作职位,影响大学生就业。

  二、优秀传统礼仪文化提升大学生就业竞争力有效措施

  (一)针对大学生开设礼仪文化教育课程

  传统的利益要求每个人都要重视自己的道德品行,尤其是大学生是社会发展的栋梁,更需要对礼仪文化有深刻、清晰的认知。高等院校在发展过程中要认真了解大学生对于优秀传统礼仪文化的态度,设置多样化的传统礼仪文化课程,为大学生普及专业的礼仪文化理论知识,并举行丰富多彩的实践教育活动锻炼学生的实践能力[3]。在我国的传统礼仪文化中倡导了“仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、耻、谦”,也就是要求人需要保持诚实守信的原则,学习受理修身,通过规范的行为和意识培养,来提升整个的个人修养。传统礼仪文化还强调了个人修养的提升,按照社会道德标准要求完善自我修养,并在人与人之间建立和谐友好的发展关系。只有大学生经过良好的传统礼仪文化熏陶,才能够更加获得其他人的认可,拓展自己的文化事业,建立良好的人际关系,提升个人就业竞争力。现阶段我国大部分高等院校都具备大学生的就业指导课程,如果能够在大学生的就业指导课程中渗透优秀传统礼仪文化教育,这样大学生的就业既能够掌握全面的专业知识,也能够学习礼仪知识,把礼仪应用到未来的就业过程中,提升就业成功几率。大学生在学习礼仪过程中还可以采用多种形式,学习古今中外的礼仪知识。在教育中可以模拟具体的礼仪场景,让大学生在其中进行角色扮演和模拟人生,提升优秀传统礼仪文化的实践能力。高等院校在发展难过程中还要举行一系列的礼仪文化宣传活动,在校园内部形成具有礼仪文化的发展气氛,帮助学生形成良好的价值观和发展观。礼仪文化教育还可以跟大学实践活动相结合,让大学生能够得到更好的训练,提升就业竞争力水平。

  (二)营造良好的校园文化氛围

  高等院校开展传统礼仪文化教育,一定要积极继承和弘扬我国传统文化,在教育工作中为大学生传播正能量,营造出良好的礼仪文化气氛,让文明礼仪教育不仅体现在高效的课堂上,也要体现在家庭中和社会行为当中。高等院校要积极扩大宣传渠道,使用校园宣传栏海报以及广播等形式,为大学生讲解传统礼仪知识,让更多的大学生能够了解礼仪文化学习的重要性[4]。只有大学生自己认识到了礼仪文化学习的乐趣,才能够充分激发大学生的学习潜能,把礼仪文化内化成为大学生的自我体验,不断规范自己的日常学习行为和生活行为,提升就业竞争力。高等院校要在自己的人文环境建设中结合文明礼仪教育,把校园建设成为文明的育人场所,在内部形成良好的教育环境,通过校园当中的一草一木、一角一景来引导传统礼仪文化的学习,提升优秀传统礼仪文化教育质量。

  (三)充分发挥网络平台教育优势

  在网络学习环境中,大学生能够了解国家不同历史时期的礼仪文化,更好的继承和发扬我国传统文化。网络教育方式更加受到大学生的欢迎,因此高等院校可以在内部校园网主页中添加优秀传统礼仪文化,把大学生的学习兴趣激发出来。应用微博、微信等方式,为大学生提供互相交流互动的平台。同时还可以组织大学生能够定期的编辑和出版有关于我国传统礼仪文化的电子杂志,提供给大学生进行阅读,既能够传播我国优秀的传统文化,又能够对未来的就业能力进行培养和提升。需要注意的是利用网络平台加强礼仪教育,需要定期针对于网络进行安全检查,及时消灭不良思想的影响,保证网络教育平台的纯洁性,为大学生营造出更加和谐的网络学习环境。加强礼仪教育的宣传力度,培养更多的大学生成为有内涵、有修养的现代文化人,顺利的完成大学到工作岗位的过渡。

  (四)加强校外实践

  知行合一、至善求是。只有把理论知识落实到实践当中,才能够真正达到教育效果。因此要积极建立校外社会实践平台,配合校内文化建设活动的开展,创新活动开展形式,为大学生提供传统文化实践的平台,提升大学生的就业能力。大学生在学习期间参与校外社会实践活动,组织大学生集体参观名胜古迹,欣赏我国的大好河山,提升大学生的民族自豪感。还可以组织大学生参与跟优秀传统文化相关的校外交流活动和竞赛活动,在娱乐和休闲的活动中提升个人传统文化素养,不断提升自己的个人就业能力。在教学中把传统文化教育和就业、创业主题相结合,深入到学校和社区当中开展传统文化主题社会实践活动,通过深入了解和学习优秀传统文化,提升个人就业能力。

  三、结论:

  综上所述,现阶段我国的大学生就业竞争不仅仅是学历和学习成绩,还有社会实践能力和礼仪文化等综合素质的竞争。想要提升大学生的就业竞争力,就要让大学生能够掌握基本的礼仪规范,提升自身修养水平和综合素质水平,保障大学生的顺利就业。

  参考文献

  [1]章敬峰.中华优秀传统文化提升大学生就业竞争力探析[J].湖北开放职业学院学报,2019,32(21):40-41.
  [2]许玉峰.中华优秀传统文化融入大学生就业能力培养的实践路径[J].改革与开放,2019(19):80-83.
  [3]张颖辉.以优秀传统文化提升大学生职业素养的路径研究--以中原文化为例[J].辽宁教育行政学院学报,2019,36(4):57-60.
  [4]许玉峰.加强中华优秀传统文化教育提升大学生就业软实力[J].重庆行政(公共论坛),2018,19(5):82-84.
  [5]解书华,张亚男.中华优秀传统礼仪文化融入高校校园文化实践路径[J].广西青年干部学院学报,2020,30(2):62-65.

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