2019-02-21研究和探讨小学语文课堂减负增效方法

童年时期是小学生最开始踏入学习的启蒙阶段, 小学语文是一门最基础的主学科之一, 在学生的整个学习经历中发挥着重要的作用。应试教学的教学重点在学生成绩, 缺少了对学生的...[全文]

2019-02-21数学课堂减负增效的途径探讨

数学教学要实现减负增效的目标, 就要提高课堂教学效率和教学质量。教师要引导学生高效预习, 抓住重点难点;要精心备课, 激发学生的学习兴趣, 优化课堂教学;要注重层次性和趣...[全文]

2019-02-21营改增税改后企业的减负成效及建议措施

我国营改增税改两年多以来, 通过不断完善和落实政策, 减税规模不断扩大, 企业税负减轻, 税改基本达到了预期效果。...[全文]

2019-02-21教育减负的对策措施探讨

自新中国成立以来, 减轻学生过重的课业负担就从未停止过。而关于引起学生课业负担的原因多归纳为教师对分数的重视, 学校对社会地位和美名的追求。...[全文]

2019-02-21研究分析初中数学智慧课堂减负增效的打造策略

初中数学与小学数学相比, 有着非常明显的区别, 不仅学习任务更加繁重, 而且学习难度提升了许多, 从而导致不少学生对初中数学学习产生了一种望而生畏的感觉, 这种畏难情绪一...[全文]

2019-02-21课改下如何优化初中语文教学方法

素质教育下, 我们要认真贯彻落实课改基本理念, 要结合教材内容, 选择恰当的教学方法来激发学生的学习热情, 使学生能够积极地走进课堂活动之中, 成为课堂的主体。...[全文]

2019-02-21初中语文课改教学实践性问题研究

初中语文课改的问题主要有:重视教学方式改革, 忽略语文基础;过度以“生”为主, 提问让课堂扭曲;过度追求“多媒体教学”效果等。...[全文]

2019-02-21刍议农村初中语文教学课改资源的利用

结合本校的实际情况, 做一些关于农村初中语文课改资源利用方面的探讨。...[全文]

2019-02-21课改下初中语文教学创新的必要性分析

初中语文教师应结合教学大纲推进教学思路与方法的创新, 并把创新作为一种有效手段应用到语文教学思想之中, 以进一步发展学生的创新能力。...[全文]

2019-02-21对新课改下初中语文教学模式的反思

语文教学需要着力于提升学生的基本素养, 根据学生的学习特征以及语文教学的特点, 指导学生应用探究性、合作、自主的方式进行学习。...[全文]

2019-02-15减负政策下学生教育机会的城乡差异

学校是国家教育资源和教育理念的承接者， 国家通过对学校的资源投入与政策调试能够均平或遏制教育差距， 确保教育作为阶层流动的重要渠道。国家教育指向公正与平等， 家庭...[全文]

2019-02-15中小学生减负政策落实影响因素与对策

中小学生减负不仅是一个教育问题， 更是一个社会全局性问题， 是一个非补不可的“民生短板”.为此， 必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导， 在中国教育事业改革...[全文]

2019-02-02教育叙事对中小学英语教学法的影响分析

文章通过对教育叙事的介绍和研究, 分析它对英语教学的重要性, 同时也分析了它对教学和教师的两方面影响, 从而整体上展现了教育叙事对英语教学的影响。...[全文]

2019-02-01课改背景下提高初中语文阅读教学质量的策略

阅读既能使学生完善人格, 又能学会辨析各种文体;做好相关的读书笔记工作。叶圣陶先生也曾说, 教是为了不用教。通过阅读, 学生将课内外有机结合在一起, 扩大了知识面;掌握了...[全文]

2019-02-01课改背景下初中语文教学创新的意义探究

要以学生作为教学的中心点, 通过不同的教学办法提高学生学习的积极性, 发挥学生主动学习的优势, 更好的促进初中语文教学的全面健康发展。...[全文]