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  • 2019-02-05小学数学课堂评价的不足与对策

    在全面实施素质教育的今天, 授课教师科学合理的课堂评价能够调动起学生的学习兴趣, 有效激发学生的学习动机。恰当的实施课堂评价不仅能提高课堂教学的质量, 还能更快、...[全文]

  • 2019-02-05有效消除小学数学两极分化现象的对策研究

    教学中, 教师若对不同层次的学生采用相同的要求, 势必会打击学困生的学习积极性和主动性, 使其破罐子破摔, 进而加重两极分化现象。...[全文]

  • 2019-01-24小学数学学科核心素养及其培育的策略研究

    随着新时代教育理念的转变, 教学课堂中的重点发生了明显的变化。分析现阶段的教育实践, 发现在课堂教学中, 老师对于核心素养的越来越重视, 所以针对核心素养的培养, 具体到...[全文]

  • 2019-01-24探讨如何加强小学数学教学的策略研究

    随着改革开放的发展, 我国的经济发展繁荣迅速.而依照经济基础决定上层建筑的原则、马斯洛的需求层次规律, 最基本的生活水平得到保证之后, 人们开始把重心转向了文化教育方...[全文]

  • 2018-08-27小学数学课堂教学与现代信息技术的融合研究

    教师如果把信息技术合理的运动到课堂教学中去, 这样可以大大减轻教师很多日常的繁琐工作, 尤其很多重复的板书工作。教师腾出更多的精力, 能够去思考如果积极调动课堂的学习气氛, ...[全文]

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