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小学体育课程存在的安全问题与避免措施
发布时间:2020-02-14

  摘    要: 随着我国小学生体育教学的不断改革,小学生体育安全问题已经成为人们关注的焦点。为了使小学生的体育课程能够安全地开展,这就要求教师和家长需要进行积极的沟通,制定合理、科学的策略。特针对小学生体育安全问题进行探索与分析,并提出应对策略。

  关键词: 小学体育; 安全问题; 应对策略;

  一、在小学体育课程中所存在的安全问题

  (一)小学生和体育教师缺乏安全意识

  体育学科教学要求学生在操场上继续参加体育活动以进行授课,但是往往由于体育教师缺乏安全意识,疏忽安全问题的存在,而导致事故的发生。此外,由于小学生活泼爱动,年龄又小,自身缺乏自我保护意识。由此可知,由于小学生和体育教师都缺乏安全意识,导致在体育授课的过程中安全事故频繁发生。

  (二)在体育上课之前,没有做好充分的热身运动

  因为在体育教课的过程中需要进行大量的运动,所以在进行活动前需先做好热身运动。如果教师想要上好一节体育,热身运动是重要环节。因为热身运动不仅能充分调动课堂的氛围,还能使学生的身体充分展开,这样也能有效降低事故发生的概率。如果想要学生能够积极主动地参与到体育课堂的学习中,教师可将热身运动和一些游戏相结合。通过游戏,不仅可调动学生运动的热情,也可让学生得到充分运动。体育教师在教学过程中,应针对每一位学生的实际情况,去制订不同的授课计划。对于有体育特长的学生,应充分发挥他们的优势,让他们的身体得到更好的锻炼。而对于一些体力较弱的学生,要让他们从基础的体育运动开始训练,这样循序渐进的教学方式,不仅有利于保护他们的人身安全,还有利于提高学生的身体素质。由此可知,小学生在上体育课前做充分的热身运动,是顺利开展体育课程的关键,这就要求教师在思想和行动上充分重视热身运动。因为充分的热身运动,不仅有利于让学生的肢体得到充分活动,还能够有效减少安全事故的发生。

  (三)运动器械的检修不到位

  据调查,很多体育课上安全事故的发生多是运动器材老化、损坏而导致。因为体育课程是在操场上进行的,所以很多运动器械的质量是影响事故发生的关键因素。因此,若想避免安全事故的发生,保证运动器械的质量是非常必要的。这就需要学校雇佣一些专业的运动器械维修人才,定期地对学校内设置的运动器械进行维修,以确保学生所使用的运动器械安全,这样不仅有利于教师顺利地开展体育运动,还能确保学生的人身安全。

  二、避免安全事故发生所应采取的措施

  (一)提高体育教师以及学生的安全意识

  在上课的过程中,体育教师应向学生灌输保护自我的安全意识。在体育课上,教师应规范学生的运动行为。对于一些比较顽皮的学生,喜欢在课堂上乱跑、乱跳的学生,教师应及时制止,并且耐心教育他们应遵守课堂纪律。让学生意识到在体育运动中做这些运动的危险性。通过对学生进行批评与警告,让他们有强烈的安全意识,以防止安全事故的发生。此外,在上课的过程中,因学生过多,教师很难顾及每一个学生的人身安全。这时教师就可将所有学生分成几个小组,分别在每个小组中负责一个管理人员,让管理人员帮助教师去维护课堂纪律,让他时刻监督学生的人身安全。一旦发现危险的情况,可以及时报告教师,让教师进行处理,这样不仅有利于减轻教师的教课负担,还有利于有效地减少事故发生的几率。
 

小学体育课程存在的安全问题与避免措施
 

  (二)充分了解每一个学生的特点,因材施教

  体育教师在讲课前,应充分了解每一个学生的特点,针对学生的个人情况去制订不同的教学计划。在体育教学过程中,教师应与家长进行沟通与交流,深入了解每一位学生真实的身体状况,面对不同的学生实施不同的教学方法。对于一些身体有特殊情况的学生,应给予照顾,不可以让身体有疾病的学生做过剧烈的运动,以防止危害到他们的健康。对于小学生来说,身体素质和身体素质健康都是非常重要的。因此,体育教师在授课过程中,可以通过做一些有趣的、与体育课程内容有关的游戏,激发学生做运动的兴趣。有趣的体育游戏不仅有利于调动他们参与运动的积极性,还可提高他们的身体素质和毅力。除此之外,体育教师还应有一些医疗知识。当学生在体育运动中出现安全事故时,体育教师可第一时间为学生采取治疗措施,把学生的危险性降到最低。总之,在体育授课的过程中,教师不仅要时刻注意到每一位学生的身体状况,还应不断提高自身的技能,掌握相关的医学知识,能够时刻确保每一位学生的人身安全。

  总之,体育课上安全事故的频繁发生,不仅是因为教师和学生缺乏安全意识,还与一些外在因素有关。这就要求体育教师在上课的过程中,不仅要帮助学生树立安全意识,还要时刻注意到每一位学生的身体状况,根据每一位学生实际的生活状况去制定不同的教学方法。

  参考文献

  [1]陈斐娜.浅谈小学体育安全事故的预防措施[J].佳木斯职业学院学报,2015(12).
  [2]钟小蝶.小学体育安全隐患的规避与应对[J].当代体育科技,2014(31).
  [3]张旭敏.小学体育运动安全机制分析与策略研究[J].课程.教材.教法,2014(4).

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