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如何传承和创新民族音乐教育
发布时间:2020-07-17

  摘    要: 民族音乐彰显了民族文化,是每个民族风情、习俗的概括,代表了该民族独一无二的特征,属于非物质文化遗产。现阶段我国在民族音乐教育的开展过程中遇到很多问题,导致教育与传承和发扬民族精神的信念背道而驰,这与我国长期以来所坚持的发展目标不相符合。因此,为了使我国民族音乐文化发扬光大,需要从学生入手,找到传承和创新的有效策略。

  关键词: 民族音乐教育; 传承与创新路径; 研究策略;

  在科技背景下,人们对生活水平的要求越来越高,对教育也越来越重视,但是对于民族文化来说,快速的时代步伐使它们消亡的速度越来越快,尤其对于民族音乐。早在没有语言的时候,人们就已经学会用声音来表达情感了,后来随着旋律的加入,谱成了一首又一首优美的乐曲,它代表的不仅仅是一首首乐曲,更代表了这个民族的文化底蕴。学校是民族音乐继承与发展的重要基地,通过创新与改革教育方式,能够使民族音乐延绵不息。

  一、民族音乐教育中存在的问题

  民族音乐教育与其他教育一样,在实际教学过程中都出现了很多问题,需要对教育方式和制度进行改革与创新,才能将民族文化长远地传承下去。

  (一)重视程度不够

  一方面,我国比较重视必修课程的学习,进而忽略了对民族音乐课程的宣传,也忽视了它对群众的影响;另一方面,受西方文化冲击,人们更偏向于流行音乐,觉得民族音乐乏味,对其缺乏兴趣。

  (二)教育体系不完善

  在我国,音乐课程是以一种娱乐课程的形式存在的,因此,很多老师和学校对这一课程不够重视,在教学过程中没有制定相关制度,使得音乐教育体系不够完善。

  (三)革新力度不够

  我国受应试教育影响严重,因此在教育方式上与其他国家还存在很大差距。在现代社会发展的背景下,需要从内到外进行改革,不仅要改变单一的教学方式,还要改变一成不变的教学制度,使音乐教育改头换面,突出民族特色。但很显然,以我国目前的教育情况,是很难实现这一目标的。当代音乐教师在教学过程中无法做到投入其中,不能将自己的思想与民族音乐相融合,且教学方式单一、不新颖。
 

如何传承和创新民族音乐教育
 

  二、如何传承和创新民族音乐教育

  方式和制度的改革与创新,是解决教育问题的关键所在。在民族音乐的教育中存在很多问题,这些问题是根深蒂固的,因此改革不会是一帆风顺的,而是一个艰难又漫长的过程。

  (一)加强民族音乐教育和专业传承人才的培养

  课堂教育对于民族音乐的发展来说具有重要意义,学校作为文化知识的传播载体,对于传承民族文化有促进作用。因此,为了使民族音乐能够长远发展下去,需要将民族音乐纳入教学范围内,让学生在学习中也能感受到不一样的乡土风情,加深对民族文化的认识。

  例如瑶族的山歌,为了更好地将它所包含的文化传承下去,当地人将其编入了小学课程中,并将它纳入了教育体系范围内,使更多的人了解它。这不仅保证了民族音乐不被遗忘,也保证了文化内涵不会流失。

  再比如,很多高校也将民族音乐纳入了学习范围内,并将其与西方音乐做比较,突出其艺术性,使学生在学习时更加注重它的文化内涵,展示了民族文化的价值。

  此外,在现代化背景下,师资力量也很关键,学校在招收音乐教师时,应对他们的文化素养进行考评,选择有能力、有素养的教师。

  (二)民族音乐要坚持走市场化和产业化的发展道路

  当今,音乐产业的发展越来越成熟,为我国经济发展贡献了强大力量,人们对其也越来越重视。在这一背景下,可以充分利用消费者的心理需求,将民族音乐产业化,发挥出它的最大价值。

  需要注意的是,虽然民族音乐的产业化、市场化能够带动经济的发展,但是由于我国音乐产业的起点较低,与西方还存在很大差距,因此在推进过程中会面临很多竞争压力,为了保证它能够被群众广泛认可,需要建立音乐产业链,开发市场。

  (三)坚持本土与现代结合,创新少数民族音乐文化的传播内容

  随着科技的发展,音乐的传播方式发生了很大改变,现代社会将民族音乐与科学技术完美地结合在了一起,为民族音乐增添了许多文化特色,这对于传承民族文化有很大帮助。

  我们都知道民族音乐表达的是当地人的风情、习俗,因此它含有浓烈的乡土气息。在这个步伐加快的时代,人们整日处于忙碌的状态,自然就对民族音乐有特别的情感,希望能够借助它回归自然。

  例如《辣妹子》、《青藏高原》等。这些歌曲虽然被冠以民族音乐的名义,但是与流行音乐并无区别,甚至更加盛行,这表现了我国人民对它们的认可。在人们忙碌的时候,哼上一支民族小曲,能够释放压力,放松心情。

  青少年是国家发展的主力军,因此,民族音乐的传承也离不开青少年的参与。如我国开展的《青年歌手电视大奖赛》,鼓励青少年用当地特有的旋律和音调进行演奏,将民族特色发挥出来。

  三、结束语

  我们国家共由56个民族构成,每个民族都有属于自己的文化特色,音乐也是其中的一部分,它不仅表达了优美的旋律,也表达了人们对生活的热爱,因此开展民族音乐教育对传承和发扬民族文化具有重要意义。在实际教学过程中,要从教育制度与方式出发,进行改革和创新。同时,也要提升教师的文化水平,借助科技设备,提高学生的学习兴趣,将我国的民族文化发扬光大。

  参考文献

  [1] 申华.对高校钢琴教学中民族性的思考[J].中国教育技术装备,2013.
  [2] 张健.钢琴艺术民族化研究[J].中国校外教育,2013.
  [3] 金常.中国钢琴教育民族化问题论略[J].湖南师范大学学位论文,2016.

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