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历史博物馆文物展示设计目的与原理分析
发布时间:2018-03-29


 

  本篇文章目录导航:

  【题目】历史博物馆的展示设计
  【第一章】历史博物馆文物展示设计的理论研究意义
  【第二章】历史博物馆文物展示设计目的与原理分析
  【第三章】博物馆文物展示的传播与学习研究
  【第四章】探析历史博物馆文物展示的设计方法
  【第五章】历史博物馆与文物未来发展方向研究
  【第六章】历史博物馆文物展示设计结论与参考文献

 

  第二章 历史博物馆展示设计原理

  2.1 历史博物馆的展示设计目的.

  博物馆是一个公共教育性的机构,不仅具有普及科学知识的责任,还具有使观众得到艺术美的享受的使命。观众来到博物馆即是来接受心灵的旅行,欣赏美的历程,所以如何让博物馆充满吸引力,让博物馆充分发挥自己美的特色,从规划和布局到色彩和流程,都要让观众享受美的历程。

  王宏均曾在《中国博物馆学基础》中对博物馆的展示设计有这样的定义:博物馆陈列是在一定的空间内,以文物标本为基础,配合适当辅助展品,按照一定的主题、序列和艺术形式组合而成的,进行直观教育,传播文化科学信息和提供审美欣赏的展品群体。

  1 信息传达 不管是商业展示,还是博物馆展示,首要目的是要把需要表达的主题或是中心思想表达出来,这个是博物馆展示的基础。突出博物馆的个性和每次主题性展览的主题性,用什么样的传播方式和陈列方法尤为重要。

  2 观众体验 观众的参与是博物馆展示设计的重要组成部分,而博物馆展示设计的针对目标也是观众。我们设计的目的也是为了让观众更好的与博物馆内的展示展品,展示内容和在空间内有效的互动。观众只有真正融入了博物馆这个体系内,才能理解和深刻的记忆我们所表达的主题和起到的教育意义。

  3 教育意义 教育是在陈列,表达,传播之后最后所要达到的最终目的。博物馆在很多人眼里看起来是旅游资源,是观光项目。但是犹如我之前所强调的,博物馆确确实实是一个非盈利,以教育为目的的学术机构。作为旅游景点,是让教育传播于无形中,让观众轻松自在的从博物馆内领悟到知识,学习了历史。博物馆教育的独特性和生动性,怎样能更好的发挥,是我们要考虑的问题。

  不仅仅由实物配上文字这样枯燥的教育方式构成,而是利用各种方法,让被动式的传播教育更加主动,让观众真正的主动去吸收知识,达到文字传播所无法比拟的效果。

  2.2 历史博物馆的展示设计元素.

  构成历史博物馆这样有机整体的元素大致分为:展品,展示空间,展示设备。

  展品:展品是展示活动的主题,也是展示内容的载体,是展示设计的基础组成部分。所有在展示空间内陈列摆放出来供游客欣赏的物品,都是展品。

  展品分为平面展品和立体展品。平面展品包括绘画、书法、照片和展板等,主要以悬挂为主要展示方式。而立体展品则包括文物、标本、雕塑和多媒体等,则可以通过展柜,展墙,或者单独摆放等方式展示陈列。历史博物馆里面的展品大都是文物,标本,书法字画等稀有珍贵的史料,是人类文化发展的结晶和文化遗产。

  对这些宝贵展品的安全性保护措施也是十分重要的。

  展示空间:如何运用物质技术手段和美学法则来把握各种类型的展示空间中的空间、形体、光线、色彩以及虚实关系、虚实组合关系,协调意境创造和周围环境的关系。

  展示空间分为主题空间、流通空间、陈列空间、服务空间

       1. 主题空间.

  主题空间是一个博物馆的核心部分,是常规展览的重点,是主题性展览的主要陈列区域。它就好比一间套房的客厅一样,连接着各个其他的陈列空间和流通空间,起到一个引导性,主题性的意义。

  2. 流通空间.

  流通空间作为连接不通展厅的桥梁,不仅起到疏导观众走向,而且能给观众提供不同的视觉体验空间。博物馆建筑的楼梯,走道,电梯等,通过不同的建筑的本身形态或者空间的高低层次,起到不同的视觉效果和观感体验。适当的放置少量的展品,起到点缀的作用。

  3. 陈列空间.

  陈列空间是整个博物馆的空间的主体,是占据最大面积的部分。我们展示设计的主题也围绕着陈列空间展开。陈列空间通过灯光,色彩,布局等众多效果,起到对展品烘托,映衬的作用,让展品的特性更加突出,把表达的内容更直观清晰的展现给观众。

  4.服务空间.

  服务空间是整个博物馆内对于展示起辅助作用的空间。问询处、纪念品销售、寄存处、餐饮和休息区域等都属于服务空间。服务空间作为整个博物馆里的陪衬,虽然不是主体,但也不可或缺。需要把服务空间巧妙的安排进整个博物馆内,而不影响整体的设计风格,也方便观众的需要,合理的布局和设计就显得比较重要了。

  展示设备:展示设备指承托、围护、吊挂、张贴展品,指示方向和说明展品用的设备,做到既保护展品、有能更好地展示的各种道具。1展板,展柜,展墙,展架,展台都属于展示设备。展板是表现展品说明和图片的展示设备,不同风格的展品,需要设计不同样式的展板以辅助。展柜是用来陈列立体展品的陈列柜,一般需要根据展品摆放的内容和位置而定制,材质以木头、玻璃、金属材料为主。它不光起到陈列的作用,还要承担保护文物的任务。

  展墙是突出建筑物表面,起到突出展品,陈列展板的作用。展架作为悬挂装置,放置展板或者连接展柜,展台的骨架结构。展台也是突出立体展品的展示平台,通过不同的造型和色彩灯光,起到烘托作用。

  2.3 历史博物馆的展示设计流程.

  2.3.1 前期策划.

  博物馆陈列展览是博物馆工作的主要内容,它是博物馆肩负传播文化只能的载体和桥梁。展示设计就是通过不同的方式方法把博物馆需要传播的内容通过不同的形式表达出来。

  1.确定选题.

  博物馆在确定举办陈列展览之前,要经过细致、规范、有计划、科学的陈列展览选题过程。在陈列展览的选题上兴师动众,是因为在整个陈列展览的过程中,陈列展览选题占有十分重要的作用。只有首先在陈列展览选题上保证最大限度的可行性,才能为今后陈列展览的具体运作,陈列展览的结果以及产生的影响,鉴定良好的基础,保证陈列展览的成功。

  2. 组织落实.

  陈列展览的前期准备要从组织上进行落实,,即具体的人员安排。它包括在行政上的上下人员结构安排;以及与展览陈列相关设计人员的沟通和协调配合;还有在业务上与陈列展览内容相关的不同层级,不同领域,不同责任人的完整、缜密、面面俱到的、细致的人员工作关系网,将设计陈列展览的每一个细小的环节以组织的形式落实到位。

  2.3.2 展品与展览大纲.

  博物馆展览在确定的选题和组织结构等准备工作后,即是撰写大纲和收集需要陈列的展览品,在审定后,再进行具体的展示内容的方案设计。

  撰写陈列展览大纲是陈列展览实施的第一步,好的陈列展览大纲是成功的陈列展览必备的前提。陈列展览的大纲的撰写标准主要包括:第一,确定体例;第二,确定文字撰写标准;第三,确定文物选择标准;第四,确定选择辅助展品标准。

  在大纲确定并审定完成后,就会做接下来的设计要求,收集文物,准备文字资料,图片资料等相关展品,和辅助展示资料。设计师还需要与大纲编写者具体探讨整个项目的风格和主题设计,达到内容和设计的良好的结合。

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